کاربرد فاوا در امر آموز، چالش های جدید و جدیدتری را در برابر دبیران قرار می دهد. آنها نه تنها باید مهارت های استفاده از (فاوا) را بیاموزند، بلکه باید چگونگی طراحی و دستورالعمل های نو را از طریق ادغام فاوا با برنامه آموزشی فراگیرند.

پیشینه داخلی و خارجی:
دارد
منابع فارسی:
دارد
منابع لاتین:
دارد
نوع فایل:
Word قابل ویرایش
تعداد صفحه:
60

کاربرد فاوا) ) در امر آموز، چالش های جدید و جدیدتری را در برابر دبیران قرار می دهد. آنها نه تنها باید مهارت های استفاده از (فاوا) را بیاموزند، بلکه باید چگونگی طراحی و دستورالعمل های نو را از طریق ادغام فاوا با برنامه آموزشی فراگیرند. دبیران باید از نظر فنی و همچنین در مورد استفاده از فناوری به مثابه یک ابزار آموزشی در آموزش و پرورش حرفه ای شوند.همچنین نقطه ثقل استفاده از فاوا به نحوی باشد که دانش آموزان را برای کسب تجربیات گوناگون و ایجاد زمینه هایی برای آمیختن مهارت ها و دانشهایشان، هم در داخل و هم در خارج از مدرسه آماده کند.

برای ایجاد یادگیری های مؤثر، جایی که فناوری در اختیار اهداف یادگیری قرار می گیرد مدرسه است و تنها دبیران هستند که در اوقاتی حساس و برپایه نیازها و شیوه های یادگیری دانش آموزان، فنون فاوا را در برنامه ریزی تحصیلی به کار می گیرند. وقتی که دبیران نیروی ذخیره شده و بالقوه ابزار قدرتمند تربیتی و آموزشی را در فاوا شناختند و آن را درک کردند، فاوا می تواند در کلاس ها درس و متون درس به صورت نامحدود شروع به فعالیت کند.

دبیران آینده، نه تنها در مورد نحوه استفاده از فاوا به دنبال کسب موفقیت های جدید باشند، بلکه باید برای درهم تنیدگی متون درسی در فاوا و برنامه ریزی درسی نیز بکوشند. همچنین همراه با ورود فاوا در امر یادگیری و یاددهی باید در شیوه های ارتباطات و مکاتبات در برنامه ریزی های درسی، تغییراتی ایجاد کنند و تغییر نقش خود را از انتقال دهنده صرف اطلاعات به یادگیرندگان به نقش تسهیل کننده، فراهم کننده شرایط یادگیری و راهنما بپذیرند.

دبیران باید به طور ثابت و تغییر ناپذیر عناصر آموزشی را با استفاده از ویژگی های فاوا در زمینه های گوناگون بکار گیرند؛ چرا که این زمینه ها، زمینه های کلیدی مراحل یادگیریند و میل و رغبت دانش آموزان را برای استفاده از فاوا به منظور بالابردن سطح یادگیری تقویت می کنند (جاریانی 2، 1382). لازمه همه موارد ذکر شده این است که دبیران را از نظر تئوری و عملی با فاوا آشنا کنند و آنها را به مهارت فاوا مجهز کنند.