موارد استفاده : منبع کمکی انجام پژوهش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 37 صفحه
شماره فایل 804
اتخاذ روش معکوس توسط والدین، توجه به تأثیر کودکان بر والدین، همانند نگریستن در آینه تحقیقات یکسویه و مشاهده بازتاب آن است. در دیدگاه دوسویه کودک، نقش جامعه پذیر کننده را ایفا می کند. رفتار کودکان ممکن است والدین را شکل یا تغییر دهد. بدین جهت اصطلاح آینه گونه مطرح شده است.
در این دیدگاه رفتارهای تربیتی به سادگی می توانند به عنوان پاسخهای والدین به کودکان تعبیر شوند. برای مثال در پژوهشی که توسط بوگنتال، بلو، و کروزکوزا در سال1989 انجام شد این نتیجه حاصل شد که کودکانی که ذاتا بد قلق و ناسازگار بودند و با آنها بد رفتاری می شد عمدتا مادرانی داشتند که معتقد بودند برای کنترل رفتار کودکانشان چاره ای جز تنبیه بدنی نداشتند، و این نگرش باعث می شد که تا کودک ناسازگاری می کرد والدین به تنبیه بدنی روی آورند(برک2001 ترجمه سید محمدی 1382).
در پژوهش مشابهی که لی و بیست (1985) انجام دادند به این نتیجه رسیدند که والدین کودکان نا سازگار در سال دوم زندگی اغلب به انضباط تهدید آمیز و تنبیهی متوسل می شوند و فرزند آنها با سرپیچی و عدم اطاعت واکنش نشان می دهد. بعد معمولا والدین به صورت بی ثبات رفتار می کنند، به این صورت که سرپیچی کودک را با تسلیم شدن تقویت می کنند؛ در حالیکه قبلا در برابر آن می استادند و به این ترتیب سبک تند خو و تعارض برانگیز کودک را حفظ و حتی تقویت می کنند.(برک2001 ترجمه سید محمدی1382).
ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.
