موارد استفاده : تحقیق و آموزش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 46 صفحه
شماره فایل : 369 mg
بسیاری از افراد هنوز فرض میکنند که بین داده، اطلاعات و دانش، آگاهی و حقیقت موجود در سازمان تفاوتی وجود ندارد. در حالیکه در بسیاری از تحقیقات انجام گرفته بیان کردهاند که بین این سازهها تفاوتهای بسیاری وجود دارد (ویکوم و تئوبالد ، 2010). برای اینکه با مفاهیمی همچون دادهها (Data)، اطلاعات (Informaation)، دانش (Knowledge)، آگاهي (Wisdom) و حقيقت (Truth) که اساس پژوهش حاضر نیز بر اساس آنها شکل گرفته است، آشنا شویم لازم است تا ابتدا به تعاریفی در رابطه با این سازهها بپردازیم و تفاوتهای آن ها را نیز بیان کنیم.
و سپس به مقولههايي همچون سیستمها و سیستمهای اطلاعاتی، طبقهبندی آنها و ... پرداخته میشود. دادهها: واقعيتهاي مجزا از اتفاقات و حوادث بدون ارتباط با زمان و مکان و مستقل از مفاهيم ميباشند (تانسلی و توله ، 2009). وقتي دادهاي به ما ارائه ميشود، سعي ميکنيم روشي را براي نسبت دادن معني و مفهوم خاص به آن بيابيم. دادهها در واقع شامل واقعیتها و اشکالی هستند که برای کاربر، بیمعنی میباشند. اگر عدد 5 را بعنوان يک داده به ما بگويند، بلافاصله آن را در يک ترتيب و توالي به عدد کوچکتر 4 و عدد بزرگتر 6 ارتباط ميدهيم تا آنرا بفهميم.
اينکه مجموعهاي از دادهها، اطلاعات نيست بدين مفهوم است که در صورتي که رابطهاي بين دادههاي يک مجموعه وجود نداشته باشد، عملاً امکان تداعي معاني و استخراج مفهوم منسجم از اين دادهها فراهم نشده و بنابراين آنچه از اين مجموعه بدون ربط با هم بدست ميآيد، خود نيز داده تلقي ميگردد. در صورتي که اطلاعات در واقع فهميدن رابطه بين بخشهاي مختلف اين مجموعه دادهها و يا اين مجموعه دادهها با ساير اطلاعات در اختيار ما ميباشد. اطلاعات: وقتی که دادهها پردازش شدند تبدیل به اطلاعات میشوند. پس اطلاعات، دادههای پردازش شده یا دادههایی با معنی میباشند.
یا به عبارت دیگر، دادهها مواد اولیه هستند و به پردازش نیاز دارند تا به اطلاعات تبدیل شوند (صادقی مال امیری، 1389). اطلاعات داراي استقلال مفاهيم براي معاني خود ميباشند و اشاره ضمني اندکي به آينده دارند. فراتر از فهميدن رابطه بين دادهها، که به اطلاعات منتهي ميشود، درک رابطه بين اطلاعات و استخراج الگويي براي توليد مفهومي مستقل با قابليت تکرار و پيش بيني مطرح است که منتهي به دانش ميگردد.
ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.
