موارد استفاده : تحقیق و آموزش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 73 صفحه
شماره فایل : 767 mg
افرادی که با دیگران مشکل دارند، افرادی که دستخوش ترس از برخوردهای اجتماعی و کم روییاند، نوجوانانی که هنگام ورود به جمع نمیدانند چه بگویند و چگونه رفتار کنند و احساس ناتوانی برای گفت و گو با مردم و عدم همکاری با آنها دارند و نیز قادر به تصمیمگیری برای مسائل روزمره خود نیستند در حال افزایش هستند و همه این مسائل باعث شیوع انواع اختلالات هویتی در نوجوانان میشود. افراد از ابتدا کم رو یا اجتماعی متولد نمیشوند بلکه آنها را در طی زندگی آموزشهای لازم میدهند(لاول و باربارا ، 1998؛ به نقل از کایوند و همکاران، 1388).
روش آموزش ابراز وجود یکی از روشهای بسیار مؤثر جهت افرادی است که خشم خود را درون فکنی کرده و یا از الگوهای رفتاری منفعل- مهاجم استفاده مینمایند. این روش در افراد افسرده و مضطرب که مشکلات بین فردی دارند نیز یاری دهنده تلقی میگردد. فارئل به نقل از حجازی در اهمیت آموزش ابراز وجود چنین اظهار میدارد که این روش در مورد افراد افسرده که در تعاملات بین فردی مشکلات فراوان دارند مؤثر میباشد، زیرا آنان یا روابط بین فردی خود را به حداقل رسانده و یا واکنشهای منفعلانهای در پیش میگیرند. بنابراین با فراگیری روشهای ابراز وجود قادر خواهند بود که به راحتی افکار و احساسات خود را با دیگران در میان بگذارند(حجازی و بهادر خان، 1383).
ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.
