موارد استفاده : تحقیق و آموزش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 43 صفحه
شماره فایل : 506 mg
مدل میلتون بر اساس دو نگرش نسبت به مدیریت دانش شكل گرفته است: برقراری ارتباط و جمع كردن . این دو نگرش مكمل هم بوده و ارزش آنها در بكارگیری متعادل و موازی آنها با یكدیگر است (Milton, 2002). برقراری ارتباط: برقراری ارتباط، به معنی مرتبط كردن افراد با یكدیگر و ایجاد شبكه‌هایی در سازمان و با دیگر سازمان‌هاست.
به طوری كه افراد بتوانند دانش خود را دیگران تسهیم كنند. اغلب به این شبكه‌ها انجمن های خبرگی گفته می‌شود. به عنوان مثال پست الكترونیكی یك رسانه عالی است كه به واسطه آن، افراد كه با شبكه یا مبحثی روبرو شده‌اند، می‌توانند آن قضیه را با این گروه در میان گذاشته و پاسخ دریافت كنند.
این گروه‌ها همچنین می‌توانند همدیگر را به صورت رودرو ملاقات كرده و درباره مسائل معمول بحث كرده و در رابطه با راه حل‌های ممكن در مورد آن مسئله تبادل دانش كننند. یك مشاور همكار ، مكانیزم دیگری برای تبادل دانش از طریق برقراری ارتباط است.
این مكانیزم‌ها، جلسات كاری و كارگاه‌های ساختارمند و تسهیل شده‌ای هستند كه در آنها افراد از طرف دیگر واحدها و بخش‌ها با دیگر سازمان‌ها دعوت می‌شوند تا تجارب، دیدگاه‌ها و دانش‌شان را به آن تیمی كه درخواست كمك كرده است ارائه كنند.
ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.
