قابل استفاده در: مقاله نویسی و انجام پژوهش های علمی
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 38 صفحه
کد فایل: mb 415
در فرايند اشاعه فرهنگ كيفيت در دانشگاهها چهار جنبه مهم به شرح زير وجود دارد:(1) در تدوين راهبرد اشاعه فرهنگ كيفيت؛ (2) رهبري براي اشاعه فرهنگ كيفيت ؛ (3) متعهد كردن و درگير نمودن اعضاي هيات علمي؛ (4) بازخورد دادن به اعضاي هيات علمي نسبت به ارتقا كيفيت دانشگاهي. در اين راستا، تدوين برنامه استراتژيك دانشگاه، نقش موثري ايفا مي كند . علاوه بر آن، از آنجا كه گروه هاي آموزشي نقش اساسي در اين باره دارند، تدوين و اجراي برنامه استراتژيك گروههاي آموزشي نيزگامي مهم در فرايند اشاعه فرهنگ كيفيت در دانشگاه است.
(بازرگان،1390 ،69) پژوهشهاي بين المللي و ملي نشان مي دهند كه از طريق انجام ارزيابي دروني و سپس ارزيابي بروني مي توان فرهنگ كيفيت را در بعد شناختي– فرهنگي اشاعه داد و زمينه لازم را براي تقويت بعد ساختاري فراهم آورد. اين امر بدان جهت است كه گروه هاي آموزشي با انجام ارزيابي دروني مي توانند رسالت، ماموريت و هدفهاي خود را در راستاي رسالت و ماموريت دانشگاه قرار دهند و سپس بر اساس نتايج ارزيابي دروني به تهيه برنامه استراتژيك براي ارتقاء عملكرد خود بپردازند. البته، شك نيست كه لازمه اين امر، در دسترس داشتن برنامه استراتژيك دانشگاه است.
اين برنامه به تدوين استراتژي فرهنگ كيفيت در دانشگاه ياري مي دهد. استراتژي اشاعه فرهنگ كيفيت بايد داراي مشخصات زير باشد: (الف) مرتبط با ماموريت دانشگاه؛ (ب)متاثراز ارتباط دانشگاه بامحيط جغرافيائي زير پوشش آن باشد؛ (ج) ويژگيهاي دانشگاه را نمايان كند و رابطه اين ويژگيها با فعاليتهاي دانشگاه را بازنمائي كند. (بازرگان و اسحاقي، 1389 ) در فرايند تدوين استراتژي براي اشاعه فرهنگ كيفيت ، بايد اقدامات مورد نظر را فهرست كرد و برنامه زمان بندي براي اجراي اين اقدامات را مشخص نمود.
همان طور كه قبلا اشاره شد ، در اين باره، آرمان مشترك براي فعاليتهاي دانشگاه و درك مشترك اعضاي هيات علمي از اين آرمانها ضروري است. براي ايجاد درك مشترك از آرمان دانشگاه، ترغيب اعضاي هيات علمي به تدوين برنامه استراتژيك فردي براي آموزش، پژوهش و عرضه خدمات تخصصي مي تواند راهگشا باشد . از اين رو ، چنانچه برنامه استراتژيك دانشگاه تهيه شده باشد و در اختيار كليه اعضاي هيات علمي قرار داده شود تا با توجه به آن برنامه هاي استراتژيك فردي را تهيه كنند، مي توان نسبت به درك آرمان مشترك گامي مهم برداشت و كيفيت كوششهاي دانشگاه را به طور مستمر ارتقاء بخشيد.بدين سان، از اين طريق جهت گيري آموزشي، پژوهشي و عرضه خدمات تخصصي دانشگاه نه تنها آشكار مي شود،بلكه اعضاي هيات علمي نسبت به تحقق آن نيزخود را متعهد مي يابند.
ادامه دارد ...
