موارد استفاده : منبع کمکی انجام پژوهش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 51 صفحه
شماره فایل 598
نیازهای آموزشی كاركنان از منابع متعددی سر چشمه می گیرد . مهم ترین این منابع عبارتند از : سازمان جامعه خود كاركنان نیازهای آموزشی كه از منبع سازمانی سر چشمه میگیرند عبارتند از نیازهای آموزشی كه كاركنان را برای انجام وظایف و مسئولیت های شغلی خود آماده میسازند و یا بطور كلی آن دسته از دانشها ، مهارتها و رفتارهای خاص است كه سازمان به هر دلیل و علتی می خواهد در كاركنان خود ایجاد نماید .
نیازهای آموزشی دسته دوم كه از منبع جامعه سرچشمه می گیرد ، عبارتست از آن دسته از آموزشهایی كه كاركنان را در جامعه و نسبت به امور زندگی اجتماعی موفق می نماید و اما بالاخره نیازهای آموزشی دسته سوم ، نیازهای آموزشی خودكاركنان است مربوط به زندگی كاری و حتی خصوصی آنان می باشد نیازهای آموزشی مانند جویبارهای كوچك به هم می پیوندند و در اندك زمانی رود خروشان از نیازهای آموزشی را بوجود میآورند . برای رفع این مشكل توصیه می گردد كه این رودخروشان نیازهای آموزشی سرازیر شده را مطابق شكل .... از میان صافی و یا فیلترهایی عبور دهیم تا ضمن تقلیل این نیازها امكان تعیین اولویت آنها هم میسر گردد .
اولین فیلتر و یا صافی برای عبور نیازهای آموزشی عبارتست از « اهداف سازمان » هماهنگ نمودن نیازهای آموزشی با اهداف و برنامه های سازمانی باعث خواهد شد كه بسیاری از نیازهای آموزشی كه در اولویت نیستند شناخته و به آینده موكول گردد . دومین فیلتر و یا صافی عبارتست از «امكانات سازمان » منظور از امكانات سازمان عبارتست از امكانات آموزش كه عبارتند از : بودجه آموزشی ، پرسنل آموزشی ، فضای آموزشی و غیره كه علیرغم نیازهای فراوان آموزش ، محدودیتهایی را بوجود خواهند آورد .
این محدودیت باعث خواهد شد صافی و فیلتر اولویتها خود به خود ایجاد گردد اولویت معمولاً باید به برطرف نمودن آندسته از نیازهای آموزشی وارد شده كه اساسی ترین مشكلات سازمانی را بر طرف می نماید . ( همان منبع ، ص 35 )
ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.
