موارد استفاده : منبع کمکی انجام پژوهش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 6 صفحه
شماره فایل 859


قسمتی از این مقاله:

ولز و مـتیوس‌ (1996) مدل (S-REF) را ارائه کـردند. هدف‌ ایـن مـدل، برقراری ارتـباط بین‌ نظریه‌ طرحواره‌ بک،پردازش اطلاعات و خودنظمی می‌باشد.در این مدل ولز و متیوس ارتباط متقابل خودجوش و دو جانبه‌ای را بین سطوح چندگانه شناخت مطرح کردند. این مولفه‌های‌ چندگانه، باورها، فراشناخت،کنترل توجه،پردازش پیوسته و خودنظمی را شامل می‌شود. ساختار مدل‌ (S-REF) سه سـطح دارد. در پائین‌ترین سطح محرک بیرونی،افکار و حساسیتهای‌ بدنی(به عنوان مثال تعرق کف دست) بازنمایی می‌شود و افکار اتوماتیک فعال می‌گردد.

این‌ سطح به طور‌ پیوسته‌ فعالیت می‌کند و و طرحواره‌هایی را دربرمی‌گیرد. افکار اتوماتیک منفی‌ در نظریه بک به این سطح اشـاره دارد در ایـن سطح محرک و حوادث بیرونی،افکار ویژه‌ مربوط به خود را تحریک می‌کنند. زمانی‌که این‌ افکار‌ خاص شروع به فعالیت کنند سطح دوم‌ که سطح اجرایی وابسته به نظارت است فعالی می‌شود،این کار توسط پیـوندهای نـزدیک بین دو سطح صورت می‌گیرد در سطح دوم محرک بیرونی به‌ همراه‌ افکار درونی با توجه به اهداف‌ فردی و محدودیتهای اجتماعی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.

پس از این ارزیـابی جـستجو برای‌ انتخاب راهبرد مقابله‌ای آغاز مـی‌شود و راهـبرد مقابله‌ای خاصی با توجه به‌ موقعیت‌ پذیرفته‌ می‌شود. مجددا‌ راهبرد مقابله‌ای ارائه شده در‌ سطح‌ دوم‌ مورد نظارت قرار می‌گیرد و برای‌ برخورد با محرک بیرونی توسط سطح پائین بـه کـار می‌رود. با توجه به ایـن مـدل،دو نوع راهبرد مقابله‌ای‌ وجود‌ دارد، مقابله‌ هیجان‌مدار و مقابله مسئله‌مدار(یوسفی، 1388). سطح سوم با توجه به‌ دانش‌ مربوط به خود که باورهای فراشناختی و طرحواره‌های‌ ناکارآمد می‌باشد نوع طرح مقابله را ارائه می‌کند.(ولز و متیوس ، 1996).

سطح سوم از راهبردهای مقابله‌ای‌ هیجان‌مدار‌ حمایت‌ می‌کند. آرایش فـکری بـه شکل نشخواری به ایجاد یک سندرم توجهی-شناختی ختم‌ می‌شود که‌ علامتی از توجه متمرکز برخود است. در واقع نشخوارفکری نوعی راهبرد مقابله‌ای توصیه شده‌ از جانب مدل (S-REF) است‌ که‌ به‌ حفظ این سندرم توجهی-شناختی مـنجر مـی‌شود و به ایـن‌ ترتیب پردازش اطلاعات‌ به‌ شکل نگرانی و یا نشخوارفکری با نظارت بر تهدید همراه است و مانع اصلاح باورها و دانش‌ مـی‌شود. زیرا‌ فرد‌ را از مواجهه با موقعیت باز می‌دارد(پاپاجورجیو و ولز ترجمه یوسفی، بهرامی برکتین 1385).

ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.


خرید و دانلود فوری این فایل

قیمت : 39000 تومان





فروش ویژه پنج فایل دلخواه

آیا فایل های بیشتری نیاز دارید؟ ... آیا تخفیف می خواهید؟ ...

با پرداخت حق اشتراک به مبلغ 64000 تومان فایل های دلخواه خود را از این سایت دانلود کنید.

با پرداخت 64000 تومان حق اشتراک: تعداد 5 فایل دلخواه خود را از بین همه فایل های سایت انتخاب و دانلود کنید:

 

فایل های سایت عبارتند از:

 فایل مبانی نظری روانشناسی و مدیریت و... با لیست منابع

فایل مقالات پیشینه تحقیق با لیست منابع

فایل word مقالات بیان مسئله با لیست منابع

فایل word پروپوزال های باکیفیت و عالی با لیست منابع (عنوان همه پروپوزال ها)

و فایل های پاورپوینت و ...

فایل های تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

 برای خرید حق اشتراک کلیک کنید...


نکته مهم: با خرید حق اشتراک تا یکسال فرصت دارید با ارسال شماره تراکنش به ایمیل زیر ده فایل را دریافت کنید.

اگر مشکلی در دریافت فایل داشتید ایمیل بزنید:

iranprojhe@gmail.com

یا در ایتا پیام بدین. ارسال مستقیم پیام در ایتا

کد فایل را حتما بفرستید

یا