موارد استفاده : منبع کمکی انجام پژوهش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 29 صفحه
شماره فایل 654

در راستاي نياز هاي گوناگون دانش آموزان با کم توانی ذهني ، حوزه آموزش و پرورش نيز سامانه ي طبقه بندي خود را به وجود آورده است و سه نوع طبقه بندی را مشخص كرده اند: 1. آموزش پذير 2. تربيت پذير 3. حمايت پذير (شالوک و همکاران،2007 ) 1

-2-2-1-2کم توان ذهني آموزش پذیر اين كودكان با بهره هوشي حدود 50 تا 75، بیشترین تعداد کم توانان ذهني را تشكيل مي دهند.

در فعاليت هاي ذهني این افراد نقص و اختلال ديده مي شود. ولي قسمت عمدۀ اين اختلالات در قضاوت و داوری آنها به چشم مي خورد. افراد آموزش پذیر دارای نوسان در خلق هستند و به علت نداشتن تفكرانتقادي ، تلقين پذير اند‌‌‌‌‌‌‌ و خيلي زود تحت تأثير اطرافيان قرار مي گيرند. سازگاري اجتماعي اين افراد به شرايط محيطي آنها بستگي دارد.

در شرايط محيطي نامناسب خيلي زود دچار انحراف مي شوند. اين كودكان از لحاظ هوش و ساير قواي ذهني، در حد كودكان 8 تا 10 سال باقي مي مانند و نيازي به نگهداری در مراكز شبانه روزي ندارند( داور منش،1382).

ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.