موارد استفاده : منبع کمکی انجام پژوهش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 36 صفحه
شماره فایل 827

• بیکر و بروان (1984):1- دانش آگاهی؛ 2-کنترل (تنظیم) • فلاول (1988):1-تجربه فراشناختی ؛ 2-دانش فراشناختی شامل: (دانش خود، دانش تکلیف، دانش راهبرد) • کراس وپاریس (1988): 1- دانش خود ارزیابی درباره شناخت؛ 2- مدیریت تفکر خود • وینوگراد وپاریس (1988): 1- دانش و کنترل خود؛ 2- دانش و کنترل فرایند • اشرا و ماشمن (1995):1- دانش فراشناختی، شامل (دانش بیانی، دانش شیوه ای، دانش شرطی) 2- فرآیندهای کنترل فراشناختی • برونز (1999):

1- دانش شخصی، شامل (دانش بیانی، توانایی تنظیم پردازش شناختی خود) 2- کنترل شخصی • دمبو (1994): 1- دانش مربوط به خود یاد گیرنده (رجحان ها، علاقه ها، نقاط قوت و ضعف، علت مطالعه) 2- دانش مربوط به تکالیف یادگیری (دشواری تکالیف مختلف و مقدار کوشش مورد نیاز برای انجام تکالیف تحصیلی) 3- دانش مربوط به راهبردهای یادگیری و چگونگی استفاده از آنها • وایت برید (2008): 1- دانش فراشناختی؛ 2- کنترل و نظارت فراشناختی؛ 3-کنترل و نظارت بر احساسات و انگیزش در خلال وظایف یادگیری صفری (2009):

1- دانش فراشناخت (1-1. اطلاع فرد از نظام شناختی خود؛ 2-1. اطلاع فرد از تکلیف؛ 3-1. اطلاع فرد از راهبردها)، 2- روش ها (روش تدریس دوجانبه، روش الگوسازی، روش تفکر با صدای بلند، 3- راهبردهای مطالعه (نگرش و انگیزش، تمرکز و کنترل وقت، اضطراب، راهنمای مطالعه، انتخاب ایده اصلی، پردازش اطلاعات، راهبردهای آزمون و خود آزمایی)

ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.