قابل استفاده در: مقاله نویسی و انجام پژوهش های علمی
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 23 صفحه
کد فایل: mb 393

آقازاده (1377) در مقاله ای پیرامون آموزش ریاضی راهبردهایی که برای هر کدام از مراحل حل مسأله (در طرح جورج پولیا) پیشنهاد می شود را شامل مجموعه فعالیت هایی می داند که کار حل مسأله را برای یادگیرندگانم آسان می کند و آن ها عبارتند از راهبردهای روش تدریس حل مسأله :

« براساس روش جورج پولیا » راهبردهای مرحله ی نخست : 1. دستكاری یا دست ورزی كردن موقعیت مسأله 2. تغییر و تفسیر مشكل 3. تعیین یا مشخص كردن واژگان كلیدی 4. رسم نمودار 5. تعریف مجدد مسأله به زبان دانش آموز 6. طرح سوالات مربوطه 7. تعیین مطلوب و اطلاعات مورد نیاز برای دستیابی به آن 8. تعیین اطلاعاتی كه برای حل مسأله چندان مهم نیستند 9. درنظرگرفتن تعبیر و تفسیرهای جانشین راهبردهای مرحله دوم و سوم : 1. دست ورزی كردن 2. گردآوری و سازماندهی اطلاعات 3.

بكاربردن الگوها 4. گزینش و استفاده از رابطه ها 5. الگوسازی و استفاده ای نمودار 6. استفاده از مسأله ساده تر استفاده از دلیل و منطق 7. استفاده از « نمودار جریانی» ( روندنما ) راهبردهای مرحله چهارم : 1. ارتباط دادن جواب مسأله با صورت مسأله 2. تعریف مجدد مسأله و پاسخ آن 3. تعیین و تبیین مدلل بودن پاسخ مسأله 4. تشریح پاسخ مسأله 5. بازنگری فرایند حل مسأله 6. تامل به منظور یافتن شیوه های دیگر حل مسأله تعمیم دادن راه حل ها

ادامه دارد ...